План урока "Решение логических задач"

Урок  «Решение логических задач табличным способом. Решение логических задач графическим способом»

УМК: Угринович Н.Д.                

Класс: 10

Тема курса: «Логика»

Цель урока:

1. Создание условий для актуализации и систематизации знаний обучающихся о методах и способах решения логических задач.

Задачи урока:

1. развивать умения осуществлять выбор эффективного метода для решения задач
2.  создать условия контроля (самоконтроля) усвоения знаний.
3. способствовать развитию логического мышления

Технология обучения: обучение в сотрудничестве

Метод: обучение в мини-группах

Тип урока и форма его организации – урок изучения нового материала.

Продолжительность урока 45 минут.

Техническое и программное обеспечение: 

мультимедиапроектор, раздаточный материал для обучающихся 

(тексты      задач, шаблоны для записи решения), компьютер, 

презентация-шаблон для  записи решения задач.

Необходимые знания и умения учащихся  к этому моменту:

·     Алгебра логики как средство представления информации в компьютере. Понятие, объем понятия, отношения между понятиями. Высказывание и умозаключение. Виды высказываний. Логические связки. Сложные логические высказывания

·     Метод рассуждений при решений логических задач

·     Метод решения логических задач с помощью алгебры логики

Планируемые образовательные результаты:

Предметные:

- демонстрация учащимися знаний о методах решения логических задач; 
- развитие навыков использования наиболее подходящих способов при решении логических задач.

Личностные:

- развитие логического и критического мышления, способности

четко формулировать свои мысли, выделять главное, существенное, рефлексировать;

- формирование коммуникативной компетентности в общении и 

сотрудничестве со сверстниками в образовательной деятельности;

- воспитание личной ответственности и ответственности перед

другими обучающимся;

- готовность и способность обучающихся к саморазвитию и

личностному самоопределению.

Предполагаемый метапредметный результат:

- видеть различные подходы к решению задач и осуществлять выбор эффективного метода для решения задач;

- развивать умение взаимодействовать с группой для выработки общего решения в совместной деятельности, формулировать и аргументировать свое мнение;

- формировать умение планировать и контролировать свою деятельность.

Прогнозируемый результат:

предметный:

- знание о различных способах представления информации;

метапредметный:

- умение анализировать задачу;

- умение преобразовывать текст в форму, наиболее подходящую для решения конкретной задачи;

- умение решать задачу, используя наиболее оптимальный способ;

личностный:

- умение взаимодействовать в группе;

- положительная мотивация к изучению предмета «Информатика».

информационная карта урока